Sản phẩm: Dụng cụ tính cộng, tính trừ
- Thứ tư - 04/12/2024 18:04
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Sản phẩm: Dụng cụ tính cộng, tính trừ
SẢN PHẨM : Dụng cụ tính cộng, tính trừ - Lớp 1
* Nguyên liệu: giấy xốp màu, keo, bút màu.
* Cách làm: Dùng giấy xốp để cắt dán tỉa thành bông hoa, quả hồng, con voi, con cua, con thỏ, lá cây.
* Mục đích: Sử dụng vào nội dung bài học.
* Cách sử dụng:
GV hoặc Học sinh thả đồ dùng vào chậu nước sau đó lấy đồ dùng đó dán lên bảng lớp , cho hs quan sát lần lượt các đồ dùng đã chuẩn bị và yêu cầu hs nêu bài toán và trả lời bài toán, nêu phép tính thích hợp.
Ví dụ: Dán hình ảnh: Có 5 con thỏ thêm 2 con thỏ đi tới. Hỏi tất cả có bao nhiêu con thỏ.
Có 5 con thỏ thêm 2 con thỏ đi tới. Tất cả có 7 con thỏ.
Ta có phép tính tương ứng: 5 + 2 = 7
Tương tự gv làm thêm nhiều phép tính nữa.
+ Gọi nhiều hs đứng lên nêu và trả lời.
* Kết luận: Qua việc sử dụng đồ dùng hs thích quan sát và tập trung khám phá - học thông qua vừa học vừa chơi rất có hiệu quả.
* Nguyên liệu: giấy xốp màu, keo, bút màu.
* Cách làm: Dùng giấy xốp để cắt dán tỉa thành bông hoa, quả hồng, con voi, con cua, con thỏ, lá cây.
* Mục đích: Sử dụng vào nội dung bài học.
* Cách sử dụng:
GV hoặc Học sinh thả đồ dùng vào chậu nước sau đó lấy đồ dùng đó dán lên bảng lớp , cho hs quan sát lần lượt các đồ dùng đã chuẩn bị và yêu cầu hs nêu bài toán và trả lời bài toán, nêu phép tính thích hợp.
Ví dụ: Dán hình ảnh: Có 5 con thỏ thêm 2 con thỏ đi tới. Hỏi tất cả có bao nhiêu con thỏ.
Có 5 con thỏ thêm 2 con thỏ đi tới. Tất cả có 7 con thỏ.
Ta có phép tính tương ứng: 5 + 2 = 7
Tương tự gv làm thêm nhiều phép tính nữa.
+ Gọi nhiều hs đứng lên nêu và trả lời.
* Kết luận: Qua việc sử dụng đồ dùng hs thích quan sát và tập trung khám phá - học thông qua vừa học vừa chơi rất có hiệu quả.